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小記者

 通過讓學生說一說、寫一寫、連一連,掌握字的基本筆畫、部首:詞的近義詞、反義詞,幫助學生積累一定的詞語。通過讓學生閱讀短文,理解短文的內容,初步掌握基本的閱讀方法。能獨立完成簡單的“閱讀理解”。在“說一說”中,完成相關練習,讓學生由最初的“把句子說完整”過渡到“能看圖寫一、兩句完整的話”,讓學生逐步適應小學階段的學習。

招生對象:一年級到三年級


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